کتابخانه

کتابخانه

نقش کتابخانه های عمومی به مثابه نهادهای اجتماعی در توسعه روابط انسانی از آن جهت حائز اهمیت است که اساس آن بر انتقال اطلاعات و مفاهیم علمی هست. از این رو پرداختن به معماری کتابخانه ها از حیث کیفیت کالبدی – فضایی آن می تواند در ارتقاء کارکرد آن به منظور حمایت از یادگیری، آموزش و روح تحقیق و پژوهش، مؤثر واقع شود. پرداختن به ارزش های زیبایی شناختی دریک بنا در ارتباط با ارزش های کارکردی آن، همواره مدنظر طراح معمار بوده است. از سویی دیگر، کیفیت مکان به عنوان مشخصات کالبدی جامعه به گونه ای تعریف می شود که برنامه ریزی، طراحی، توسعه و نگهداری از آن، کیفیت زندگی شهروندان و بازدیدکنندگان را تحت تأثیر قرار می دهد(پورجعفر و دهقانی، 1390). بنابراین، انسان به مثابه کاربر فضا و در ارتباط با دیگران در فضا حرکت می کند و آن را ادراک می کند و زمانی که به هر نحوی استفاده نامطلوب از آن را حس کند به این زبان توجه می کند (لاوسون،1391 ،ف1). کتابخانه مکان مناسبي براي مطالعه و محيطي مطلوب به منظور برقراري تعاملات اجتماعي اســت (رضايي شريف آبادي ،1381). از آن جايي که مهم ترين عملکرد کتابخانه مطالعه است، تأمين روشنايي مناسب براي ديد مطلوب، مسئله اي مهم، جهت دستيابي به موفقيت در طراحي آن به شمار مي رود. چنانچه در فاز طراحی کتابخانه بهره گیری مناسب از نور روز مورد توجه قرار نگیرد، در فاز بهره برداری، ضرورت اســتفاده از نور مصنوعی برای افزایش کارایی فعالیت مطالعه، هزینه هــای زیادی را به پروژه تحمیل می کند. به علاوه نور روز داراي طيف کامل رنگ ها است و نورهايي که از طيف کامل رنگ ها، برخوردار نيستند (نورهاي مصنوعي)، سبب کاهش ميزان يادگيري و افزایش میزان اســترس مي شوند (2009, White).

• پورجعفر، محمدرضا؛ و دهقانی، فهیمه (1390)، نقش بازآفرینی مناظر فرهنگی بر ارتقای کیفیت زن دگی شهروندی(نمونه موردی: مجموعه زند یه شیراز)، نشریه علمی پژوهشی نقش جهان، 1، 94 – 81.
• لاوسون، برایان (1391)، زبان فضا (علیرضا عینی فر و فواد کریمیان، مترجمان). تهران: دانشگاه تهران. (نشر اصلی: 1988).
• رضايي شــريف آبادي، سعيد، (بهار، 1381). کتابخانه هاي ديجيتالي. تهران: دبيزش.
• White,j. (2009). Didactic Daylight Design for Unpublished master’ s thesis, Faculty School of the university at Buffallo. State university of newyork, newyork.